宝宝几岁可以把尿把屎

18个月前不建议把屎把尿，18个月后可逐渐引入如厕训练，具体根据宝宝情况决定，过程中需观察信号、创造环境、鼓励表达、给予激励、保持耐心。

宝宝在18个月之前，不建议把屎把尿，因为这可能会对他们的髋关节和肛门括约肌造成不良影响。在18个月之后，可以开始逐渐引入如厕训练，但每个宝宝的发育情况都不同，因此需要根据宝宝的具体情况来决定何时开始把屎把尿。

在进行如厕训练时，可以采取以下步骤：

1.观察宝宝的信号：宝宝通常会在需要排便时发出一些信号，例如扭动、脸红、停止活动等。学会观察这些信号可以帮助你及时发现宝宝的需求。

2.提供合适的环境：为宝宝创造一个舒适、方便的如厕环境，例如使用适合宝宝身高的马桶、放置柔软的垫子等。

3.鼓励宝宝表达：鼓励宝宝用语言或其他方式表达他们的如厕需求，例如说“便便”或“尿尿”。

4.给予正面激励：当宝宝成功完成如厕时，给予他们正面的激励和奖励，例如表扬、小礼物等。

5.耐心和坚持：如厕训练需要时间和耐心，不要急于求成。如果宝宝出现反复或困难，不要批评或惩罚他们，而是给予更多的支持和鼓励。

需要注意的是，对于一些特殊宝宝，如早产儿、身体有残疾的宝宝或有如厕问题的宝宝，可能需要更长的时间来完成如厕训练。在这种情况下，建议咨询医生或专业的儿童健康专家的建议。

总之，把屎把尿是一个逐渐引导和培养宝宝如厕习惯的过程，需要家长的耐心和细心。在这个过程中，要尊重宝宝的意愿和感受，不要强迫他们进行如厕。

宝宝一般18-24个月左右自主控制排尿排便能力逐渐发育完善，过早把尿把屎有弊端，0-6个月宝宝排尿排便无意识反射，6-12个月感觉不敏锐自主控制弱，12-18个月个体差异大，18-24个月多数逐渐完善，可通过准备小马桶、提前提示、及时表扬鼓励等科学方式培养宝宝自主排尿排便，尊重个体发育差异循序渐进引导。

一、过早把尿把屎的弊端

一般不建议过早对宝宝进行把尿把屎。通常宝宝在18-24个月左右，其自主控制排尿排便的能力才逐渐发育完善。如果过早把尿把屎，可能会对宝宝的身体发育产生不利影响。例如，过早把尿可能会影响宝宝脊柱的正常发育，因为宝宝在婴幼儿时期脊柱生理弯曲尚未完全形成，不当的把尿姿势可能会对脊柱造成压力，导致脊柱发育异常；同时，过早把尿把屎还可能干扰宝宝自身排尿排便反射的建立，使宝宝不能很好地形成自主控制排尿排便的意识，不利于宝宝正常排尿排便功能的成熟。

二、宝宝自主控制排尿排便能力发育过程

1.0-6个月：此阶段宝宝的神经系统和肌肉控制能力尚未发育成熟，排尿排便多是无意识的反射性动作，此时进行把尿把屎往往难以取得理想效果，而且宝宝也难以配合。

2.6-12个月：宝宝开始逐渐对自身的排尿排便有一些感觉，但这种感觉还很不敏锐，自主控制能力依然很弱，还不能很好地表达自己要排尿排便的意愿，强行把尿把屎会让宝宝感到不适，也不利于宝宝正常生理功能的发展。

3.12-18个月：部分宝宝开始能在一定程度上感知排尿排便的信号，但仍然存在很大的个体差异，有的宝宝可能还不能完全自主控制。

4.18-24个月：大多数宝宝的自主控制排尿排便能力逐渐发育完善，能够在有尿意或便意时做出相应的反应，此时可以开始尝试培养宝宝自主排便排尿的习惯，但也要尊重宝宝的个体发育差异，有些宝宝可能发育相对晚一些，家长需要耐心等待。

三、正确培养宝宝自主排尿排便的方式

当宝宝逐渐具备一定自主控制能力时，家长可以通过一些科学的方法来培养宝宝自主排尿排便。例如，为宝宝准备适合其身高的小马桶，让宝宝逐渐适应坐在马桶上排尿排便；在宝宝有尿意或便意前给予提示，帮助宝宝建立排尿排便的意识；当宝宝成功在马桶上完成排尿排便时，及时给予表扬和鼓励，增强宝宝的自信心和积极性。同时，要根据宝宝的个体情况循序渐进地进行引导，尊重宝宝的发展节奏，避免给宝宝造成过大的心理压力。

目前不建议对宝宝进行把尿把屎，传统方式缺乏科学依据且可能带来不利影响，如影响脊柱和髋关节发育、破坏自主排便意识建立；宝宝自主排便能力发展有规律，婴儿期主要靠反射排便，幼儿期逐渐能感知并表达排便需求；培养宝宝自主排便能力可通过观察信号、准备合适坐便器、规律生活、鼓励引导等方法；特殊情况需特殊考虑，早产宝宝发育滞后要耐心等待，患特殊疾病宝宝需在医生指导下进行康复训练和排便管理。

一、目前观点

不建议对宝宝进行把尿把屎。传统的把尿把屎方式缺乏科学依据支持其必要性和益处，反而可能带来一些不利影响。过去认为较早开始把尿把屎能让宝宝更快学会自主控制排便，但现代循证医学研究发现并非如此。

二、把尿把屎可能带来的危害

1.影响脊柱发育：宝宝在较小的时候脊柱还在发育阶段，把尿把屎时需要宝宝保持特定姿势，这可能会给脊柱带来额外的压力，影响脊柱的正常生长和生理曲度的形成。尤其是月龄较小的宝宝，他们的脊柱肌肉力量较弱，无法很好地支撑身体的姿势调整。

2.影响髋关节发育：宝宝的髋关节在婴儿期也处于发育的关键时期，把尿把屎的姿势可能会使髋关节处于不自然的位置，增加髋关节发育不良的风险。特别是在宝宝开始学习爬行和站立之前，髋关节的稳定性和正常发育对于日后的行走和运动能力至关重要。

3.破坏自主排便意识的建立：宝宝自主排便意识的形成是一个自然的生理过程，需要神经系统和肌肉控制能力的逐渐成熟。把尿把屎的方式是成人主导宝宝排便，而不是让宝宝根据自身的生理需求来感知和表达排便意愿，这可能会干扰宝宝自身排便反射的建立，使宝宝难以学会自主控制排便。

三、宝宝自主排便能力的发展规律

1.婴儿期（01岁）：宝宝在这个阶段主要通过反射来进行排便，他们无法自主控制排便。通常在出生后的前几个月，排便次数较多且不规律。随着月龄的增加，消化系统逐渐发育，排便次数会相对减少，但仍然不能有意识地控制排便。

2.幼儿期（13岁）：在1岁以后，宝宝的神经系统和肌肉控制能力逐渐发展，开始能够感知到排便的感觉，但还不能准确地表达。到了23岁，大多数宝宝的神经系统和膀胱、直肠的控制能力进一步成熟，能够逐渐意识到自己想要排便，并开始尝试表达这种需求。但这个过程存在个体差异，有些宝宝可能会更早或更晚掌握自主排便能力。

四、培养宝宝自主排便能力的正确方法

1.观察信号：在宝宝1岁半到2岁左右，家长可以开始留意宝宝的一些排便信号，如突然发呆、扭动身体、脸红、停止玩耍等，这些可能是宝宝有排便意愿的表现。当发现这些信号时，家长可以引导宝宝到坐便器上尝试排便。

2.准备合适的坐便器：为宝宝准备一个适合他们身高和体型的坐便器，让宝宝熟悉坐便器的存在和使用方式。可以让宝宝先穿着衣服坐在坐便器上玩耍，逐渐消除他们对坐便器的陌生感和恐惧感。

3.规律生活：保持宝宝生活作息和饮食的规律，有助于建立规律的排便习惯。每天在固定的时间让宝宝尝试坐在坐便器上，例如早餐后或晚餐后，即使宝宝没有排便，也可以让他们坐几分钟，让宝宝逐渐形成在这个时间点排便的意识。

4.鼓励和引导：当宝宝在坐便器上成功排便时，家长要及时给予鼓励和表扬，增强宝宝的自信心和积极性。但不要给宝宝过多的压力，如果宝宝不愿意坐在坐便器上或没有排便，也不要强迫他们。

五、特殊情况考虑

1.早产宝宝：早产宝宝的身体发育相对足月宝宝可能会滞后一些，他们自主排便能力的发展也可能会更慢。家长需要更有耐心地等待宝宝身体发育成熟，不要过早尝试培养宝宝的排便习惯。在宝宝的矫正月龄达到相应阶段后，再按照正常的方法引导宝宝。

2.患有特殊疾病的宝宝：如果宝宝患有某些影响神经系统或肌肉功能的疾病，如脑瘫、先天性脊柱裂等，他们的排便控制能力可能会受到严重影响。对于这类宝宝，需要在医生的指导下进行特殊的康复训练和排便管理，可能需要借助一些辅助设备或采取特殊的护理方法。

宝宝的排泄训练时间因人而异，一般在1-2岁之间开始，具体取决于宝宝的生理发育和准备情况。家长应观察宝宝的身体信号，逐步引导，并保持耐心。使用尿布有助于保持宝宝皮肤干爽，在宝宝准备好后，再逐渐引入便盆或马桶。如有疑问，可咨询医生。

1.宝宝的生理发育：宝宝的膀胱和肛门控制能力需要时间来发展。通常，宝宝在1岁到2岁之间会开始表现出对排泄的一定控制能力。

2.宝宝的准备情况：在开始进行排泄训练之前，宝宝应该能够坐稳、能够理解简单的指令，并对自己的身体有一定的意识。

3.信号和提示：观察宝宝的身体信号，例如频繁扭动、脸红或停止活动等，这些可能是宝宝即将大小便的提示。

4.逐步引导：开始时，可以在宝宝每次换尿布时，让他们坐在便盆上几分钟，以帮助他们熟悉这个过程。逐渐增加时间，并鼓励宝宝在需要时表达自己。

需要注意的是，每个宝宝都是独特的，他们的发展速度可能会有所不同。因此，家长应该耐心等待，并根据宝宝的反应来调整训练计划。在宝宝还没有准备好之前，过于强迫或过早开始训练可能会导致挫折和抗拒。

此外，对于年幼的宝宝，使用尿布是更方便和舒适的选择。尿布可以帮助保持宝宝的皮肤干爽，并减少尿布疹的发生。当宝宝开始表现出对排泄的兴趣时，可以逐渐引入便盆或马桶，并给予正面的激励和奖励。

最重要的是，与宝宝建立亲密的沟通和信任关系。尊重宝宝的意愿和感受，让他们在舒适的环境中逐渐学习和掌握排泄技能。如果家长对宝宝的排泄训练有任何疑问或担忧，最好咨询医生或专业的儿童健康专家的建议。